水是生存之本、文明之源。水润华夏，泽被万物。在中华农耕文明的起源发展中，灌溉这两个字具有举足轻重的地位。

近日，2025年世界灌溉工程遗产名录正式公布，我国申报的云南元阳哈尼梯田、江苏句容赤山湖灌溉工程、四川彭州湔江堰、北京门头沟永定河古渠灌溉工程全部成功入选。至此，我国世界灌溉工程遗产总数已达42项。其中，云南元阳哈尼梯田、江苏句容赤山湖灌溉工程，以及两年前入选的江苏洪泽古灌区，它们的申报工作，全程由河海大学农业科学与工程学院陈菁教授团队提供技术支撑。

大哉河海奔前程，毋负邦人期。今年，河海大学迎来建校110周年。这所与水共生的高等学府，始终以治水兴邦为初心，培养了一代代扎根江河的水利人才。在灌溉研究方面，河海大学自上世纪80年代起，持续深耕节水灌溉40余年。目前这项技术已在全国超十分之一的水稻种植区推广应用，实现水稻全生育期节水40%以上、亩均增产14%以上的显著效益。其中，仅在黑龙江省就推广超3000万亩，一年节出18座大型水库。

一切发展，水是基础性资源。作为文明古国，我国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛的国家。很多古代工程自建成之日起，就一直发挥灌溉作用，至今仍在滋养一方水土、造福当地人民。对灌溉工程遗产的挖掘、保护与科学利用，无疑是传承弘扬中华优秀传统文化的重要内容。这些留存至今的灌溉工程遗产，多是在当时的技术条件下就地取材、因地制宜，能较好地处理工程建设与自然环境、社会需求之间的关系，所蕴含的传统灌溉经验和治水智慧，对现代水利建设发展具有重要参考借鉴价值。

以江苏句容赤山湖灌溉工程为例，从三国孙权筑塘开渎到清代左宗棠系统治水，再到今天，赤山湖见证着中国水利发展的生动演进。历代先贤在此构建了低乡蓄水、高乡壅水的三维调蓄体系，并运用人工阶梯运河技术解决了灌溉通航难题，充分体现了科学性和前瞻性。又以云南元阳哈尼梯田为例，哈尼族先民历经千年构建的森林、村寨、梯田、水系四素同构农业生态系统，既解决了高山耕作的灌溉难题，又实现了水资源的循环利用。每一层梯田的走向、每一条沟渠的设计，都承载着哈尼族的历法、节庆与生活哲学，是民族文化具象化的表达。

包括陈丹、代小平、李金刚等多位教授、副教授在内的陈菁教授团队，依托农业水利、水利史、水文化、水生态、水环境等多学科背景，综合试验、遥感、田野调查、文献考证等方法，数年如一日，克服重重现实困难，为多项世界灌溉工程遗产申报提供了专业系统的技术支撑。他们用专业智慧解码中华文明的深厚底蕴，展现出中国水利的青春力量。

110年前，爱国实业家张謇在江苏南京创办中国第一所水利高等学校mdash;mdash;河海工程专门学校。80多年前，欧洲留学的青年严恺毅然回到全民族抗战的祖国，在云南从事灌溉工程建设；70多年前，他受命组建了新中国第一所水利高等学校mdash;mdash;华东水利学院。这两所学校正是河海大学的前身。从张謇到严恺，再到今天的河海人，跨越时空的爱国情怀凝结成艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索的河海大学校训精神。

江河湖海生生不息，中华文明源远流长。历史长河中，青年们总是以不同的身份和使命，践行着家国承诺。今天，站在祖国大地上，与时代同频共振，就能书写下属于自己的青春华章。

水是生存之本、文明之源。水润华夏，泽被万物。在中华农耕文明的起源发展中，灌溉这两个字具有举足轻重的地位。

近日，2025年世界灌溉工程遗产名录正式公布，我国申报的云南元阳哈尼梯田、江苏句容赤山湖灌溉工程、四川彭州湔江堰、北京门头沟永定河古渠灌溉工程全部成功入选。至此，我国世界灌溉工程遗产总数已达42项。其中，云南元阳哈尼梯田、江苏句容赤山湖灌溉工程，以及两年前入选的江苏洪泽古灌区，它们的申报工作，全程由河海大学农业科学与工程学院陈菁教授团队提供技术支撑。

大哉河海奔前程，毋负邦人期。今年，河海大学迎来建校110周年。这所与水共生的高等学府，始终以治水兴邦为初心，培养了一代代扎根江河的水利人才。在灌溉研究方面，河海大学自上世纪80年代起，持续深耕节水灌溉40余年。目前这项技术已在全国超十分之一的水稻种植区推广应用，实现水稻全生育期节水40%以上、亩均增产14%以上的显著效益。其中，仅在黑龙江省就推广超3000万亩，一年节出18座大型水库。

一切发展，水是基础性资源。作为文明古国，我国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛的国家。很多古代工程自建成之日起，就一直发挥灌溉作用，至今仍在滋养一方水土、造福当地人民。对灌溉工程遗产的挖掘、保护与科学利用，无疑是传承弘扬中华优秀传统文化的重要内容。这些留存至今的灌溉工程遗产，多是在当时的技术条件下就地取材、因地制宜，能较好地处理工程建设与自然环境、社会需求之间的关系，所蕴含的传统灌溉经验和治水智慧，对现代水利建设发展具有重要参考借鉴价值。

以江苏句容赤山湖灌溉工程为例，从三国孙权筑塘开渎到清代左宗棠系统治水，再到今天，赤山湖见证着中国水利发展的生动演进。历代先贤在此构建了低乡蓄水、高乡壅水的三维调蓄体系，并运用人工阶梯运河技术解决了灌溉通航难题，充分体现了科学性和前瞻性。又以云南元阳哈尼梯田为例，哈尼族先民历经千年构建的森林、村寨、梯田、水系四素同构农业生态系统，既解决了高山耕作的灌溉难题，又实现了水资源的循环利用。每一层梯田的走向、每一条沟渠的设计，都承载着哈尼族的历法、节庆与生活哲学，是民族文化具象化的表达。

包括陈丹、代小平、李金刚等多位教授、副教授在内的陈菁教授团队，依托农业水利、水利史、水文化、水生态、水环境等多学科背景，综合试验、遥感、田野调查、文献考证等方法，数年如一日，克服重重现实困难，为多项世界灌溉工程遗产申报提供了专业系统的技术支撑。他们用专业智慧解码中华文明的深厚底蕴，展现出中国水利的青春力量。

110年前，爱国实业家张謇在江苏南京创办中国第一所水利高等学校mdash;mdash;河海工程专门学校。80多年前，欧洲留学的青年严恺毅然回到全民族抗战的祖国，在云南从事灌溉工程建设；70多年前，他受命组建了新中国第一所水利高等学校mdash;mdash;华东水利学院。这两所学校正是河海大学的前身。从张謇到严恺，再到今天的河海人，跨越时空的爱国情怀凝结成艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索的河海大学校训精神。

江河湖海生生不息，中华文明源远流长。历史长河中，青年们总是以不同的身份和使命，践行着家国承诺。今天，站在祖国大地上，与时代同频共振，就能书写下属于自己的青春华章。